-
装配式钢结构虚实结合实训室-浙江工业职业技术学院
(一)培养目标1. 知识目标通过要把握产业转型方向,掌握行业前沿科技,明确人才需求,使其能够以培养学生专业技能为出发点,加强素质教育和职业道德教育,面向职业岗位设置课程,面向就业强化能力,有计划地设置教学内容。教学内容要结合工程实践,为院校建设的装配式钢结构课程体系应与企业岗位需求贯通,让学生在校内学习实践知识,接触生产、工程问题,练就岗位技能,重点培养学生解决实际问题的能力。通过精心的
2024-06-27 百库
(一)培养目标1. 知识目标通过要把握产业转型方向,掌握行业前沿科技,明确人才需求,使其能够以培养学生专业技能为出发点,加强素质教育和职业道德教育,面向职业岗位设置课程,面向就业强化能力,有计划地设置教学内容。教学内容要结合工程实践,为院校建设的装配式钢结构课程体系应与企业岗位需求贯通,让学生在校内学习实践知识,接触生产、工程问题,练就岗位技能,重点培养学生解决实际问题的能力。通过精心的
2024-06-27 百库